Mladi njemački umjetnici, članovi kamernog tria “Sine Nomine” na najbolji su način započeli ovogodišnju kulturnu sezonu Goethe instituta, koncertom u Tuzli.
Kamerni trio “Sine Nomine” čine pijanistica Karolina Trojok, te dva stalna člana Državnog omladinskog orkestra NRW,flautistkinja Svenja Borgstaedt i čelist Hendrik Blumenroth.
“Od svoje sedme godine sviram čelo, a od 2006. godine studiramčelo na Muzičkoj akademijiu Minhenu. 2004. goidne smoformirali ovaj trio s ciljem učešća na saveznom takmičenju “Omladina muzicira” i kada smoučestvovali na ovom takmičenju osvojili smoprvu saveznu nagradu u Njemačkoj i još nekoliko manjih nagrada. To je uticalo dai produžimosvoju saradnju u ovom triu.”
Mladi talentirani umjetnici tada su nagrađeni inastupom u Kölnskoj filharmoniji i specijalnom nagradom njemačke fondacije Musikleben. Uspjeh zajedničkog nastupa potaknuo ih je da prošire svoj repertoar. Dorit Hakel, organizator koncerata kamernog tria “Sine NOmine” i koncerata Državnog omladinskog orkestra Nordrhein – Westfalen.
“Radi se o tri instrumenta, koja rijetko surađuju, to je klavir, čelo i flauta. Sviraju studenta muzičke akademije i jedna učenica srednje škole koji su se upoznali surađujući isvirajućiu Državnom omladinskom orkestru NRW.”
Tuzla je od ove godine uvrštena u kalendar kulturnih događaja ovog instituta, jer je prema riječima njegovog direktora Michaela Schroena, grad sa veoma bogatim kulturnim životom i značajnim kulturnim institucijama.
“Dalje ćemo nastaviti u oblasti glazbe. Doći ćemo u jesen sa jednim kamernim sastavom. Vrhunac će biti koncert Državnog omladinskog orkestra Nordrhein – Westfalen, koji će nastupiti u Bosanskom kulturnom centru. Radićemo i u oblasti kazališta, a surađujemo također i sa Heinrich Boell fondacijom, koja će sa nama raditi jedno veče iz knjževnosti i jednu izložbu.”
Tuzlanski koncert kamernog tria Sine Nomine dio je turneje ovog sastava po Hrvatskoj i Bosni i Hercegovini. Njemački umjetnici prije Tuzle nastupili su uSarajevu koncertom u Veleposlanstvu Savezne Republike Njemačke.

| < « | » > |
|---|

